缤纷英语

让中国成年人快速听懂英语

学校以为中国人是英语文盲,只教文字读写就够了

Liston2019-11-14查看:0

中国全民英语,但全民都学得惨败。数人找过无数原因,什么哑巴英语是因胆子不够、考试导致学习内容受限、英语环境不够、练习得太少等等。这些所谓的原因都是扯蛋。因为全都有人相应测试过,但依然学得惨败。

缤纷英语给出的答案非常明确:因为中国学校教的不是真英语,而是他们自创的僵尸英语。僵尸英语形成的原因有多个,其中之一是学校误以为中国人的英语是文盲水平。

文盲是什么?对文字没有读写的人,叫做文盲。过去只有极少数人有机会学文字读写,其它人终身都是文盲。小学在六岁上小学之前,也是文盲。

中国的文盲虽然对文字没有读写能力,但对中文的听和说完全没问题。六岁的孩子,入小学时,中文是母语水平。

母语水平的小学生,在小学一、二、三年级学汉语拼音、学汉字,很顺利学会了。然后可以做简单阅读和写作。四年级后阅读能力越来越强,不断读,中文水平不断大幅度提升。

中国学校对小学生脱盲是此成,因此这个经验被迁移到了英语教学上。认为中国人的英语也是文盲状态,也是教文字就够了。而且具体教学安排,跟小学生脱盲的进度严格对应、一模一样。

※ 小学生短时间学了汉语拼音,英语课也安排短短几天教下音标。

※ 小学生花至少三年学汉字读和写,英语课也安排了至少三年教单词读和写。

※ 汉字是音形分离的,汉字必须死记硬背、反复练习拼写。料想英语单词也是音形分离的,也必须死记硬背、反复练习拼写。

※ 小学生掌握一批汉字后,立刻可以始简单阅读和写作。英语课在教了一批单词后,也立刻开始文章阅读和短文写作训练。

※ 小学生大量阅读中文书籍后,中文水平迅速提。英语课也鼓励大量阅读英文原著,料想也能大幅度提高英语水平。

※ 小学生对中文早就能听懂,不用训练如何听。料想大家对英语同样能听懂,也不用训练如何听。

※ 小学生对中文词汇的含早就明白,不用教如何体会含义。抽象的英语单词虽然本身没有含义,但把中文词汇捆绑上去,含义就有了,不用再教如何自己体会含义了。

※ 小学生造个句子很容易,不用教语法规则就会。料想大家组装个英语句子也很容易,何况还教了那么多语法规则。

※ 小学生张嘴就能讲流利的中文,只不过很多人胆子小,鼓励。料想英语也是张嘴就来,讲不来只是因为胆子小。

※ 对小学生进行卷考试,能很准确的衡量中文水平。料想检测英语水平也只需要卷面考试就够了。

于是,在这么多的理所当然的思路下,中国学校的英语课就成了小学语文课:砍了语音,砍了语境,砍了听辨能力训练,只教文字状态的单词、文章、语法规则。然后以卷面考试的方式检测死记硬背的效果。并鼓励大量阅读英文原著、大胆张嘴讲英语。

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zhw10222019-11-17 04:42:24

仔细想想,学校的英语真的就是照着小学语文课的内容来安排的。这种英语课只能给英美人学,难怪我们中国人全都学不会英语。

mengqiulala2019-11-18 14:17:39

真不明白,好好的英语,为什么被中国学校整成这么个鬼样子。

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