缤纷英语

让中国成年人快速听懂英语

24步进阶教程第4-10步:见词读音,听音写词,听音记词

Liston2018-12-22

给单词注音是为了把单词独立状态的发音搞清楚,建立一个标准版本,在句子中遇到音变就对比分辨。但单词独立发音的情况并不是常态,而仅仅是程。掌握句子的语音之后,单词独立发音是可以扔掉的。这点跟学汉语拼音类似。

有些培训班或英语学习方法把单词发音搞得别重视,这种思路来源于背单词。也就是把单词单独提出来,学了又学,都可以组建一个“单词学”了。中国人一旦陷入单词学的汪洋中,想出来就不容易了。络上随便翻翻会发现,大多数中国人都认为学英语等于背单词,而且他们确实用十多年时间在不停的背单词。

缤纷英语通过各方面反复证的一个观点是:背单词根本不是学英语。因为中国人所背的中式单词,是脱离于语境的碎片,且仅包含抽象的字符与捆绑的中文词汇这两项,跟英语单词差距遥远。不管背得多努都会很快遗忘,就算临时记住了也没有丝毫用处,读不顺、听不懂、说写不出、翻译不准确。仅可以应付中国学校的英语考试。

在单词语音学习阶段,只需拿出300个左右的常用词作为典型案例,搞懂音节、发音是怎么回事就够了。如有时间,可以自己把3000个常用单词一个个练习和验证。其它单词则在语感训练过程中、在句子中,顺便关注一下。因为了解了单词的基本结构、音节划分、发音特点、音变规律之后,再看到的单词全是眼熟的,只需要稍微关注一下就能把单词的全部信息量处理完毕,在头脑中留下印象。这种眼熟感,跟看汉字是差不多的。单词学到这个程度就足够了,就可以入下一个环节。等以后把英语语感培养出来,回头再来练习发音、拼写、整理语法,会发现跟中文一样容易。既容易懂,又容易记住。但在没有语感的阶段对着单词一直看一直背,是没有用的。正如有些人在大学毕业后考研,读博,出国留学,把学校当成了人舞台,而忘了学习的目的是去社会上体验人生。一直困在学校的小圈子里,再努力,所学所感悟也是很浅的。

 

中国人对语言元素的敏感,跟英美人的方向不同,思维方式也不同。

1、英美人对语音敏感,中国人对文字敏感

英美人在小学学习文字的书写和朗读的时候,会少量学一学单词基本结构和发音基本规律,共两三个月就学完了。其它如音标、音变、注音、系统发音规律都不用学,看见单词就会读,听声音而能大致猜含义。因为在学文字之前本来就会听会说了。

这种本来就会发音、只需要把文字状态的字母跟语音联系起来以方便识别的学习过程,英语叫做 phonics,意思是“看字读音”。跟中国小学生看着汉语拼音读对声音是一回事。但就有好事者错误的翻译为“自然拼读法”,并说中国人学了这套神奇的方法就能迅速掌握英语发音秘诀,忽悠了不少人。美国不存在自然拼读法,只有phonics,中国人学了没用

英美人学文字容易,应用简单,因为英语文字是进化到级阶段的抽象表音字母,且只是附属于语音的一个小元素。英语一直是语音重要,不管哪个年龄、哪个阶层,都是。中文的语音只在日常生活、低文化层次人群、儿童时代比较重要。文化层次越高、越重要的场合,文字越重要,语音有没有都所谓。久而久之,中国人对声音的敏感度越来越低,对视觉元素越来越依赖。

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