“听懂英语”,非常简单的一句话,本来应该人人都白含的,但实际上多中人不白这四个字是什么思,甚至可以说中人普遍不白。 0 中人普遍了十多年时间英语,多人认“听懂”英语跟自己关,以只解式啃文本、应付考试,就是英语水平挺不错了。剩下的那些自以听懂一些英语的,又有多只是脑内解成中文了听懂。 0 听懂英语,时括五个求:直接懂、立刻懂、一遍懂、精准解、懂了就一直懂。除超出识范围的偶不懂,或者对方夹缠不清没讲好之外,常况下五个求缺一不可。 0 0 1、直接懂 0 多中人认:了期的中人没可直接听懂英语声音,都是脑内解成中文了半猜半懂,所谓的听手只是脑内解速度别快已。这个观念广泛的存在于英语老、培训班教员、翻译人员、外企员、留、移、自等人群中。 0 解式懂的法是:努捕捉到一些单词的声音,然把个个单词在脑子里中文词汇、拼凑成中文句子,就自以听懂了。 0 中人背的单词,只是捆绑了中文词汇的单词,就是当匙用的。多人好几年的时间练听写,就是了提升单词捕捉,以获得解的原材料。用精听来提解。 0 很多人留或移多年,依然只是解式听懂。有人说“来美八年了,终于不用脑内成中文直接听懂了,接近母语水平了”。这话是不是很耳熟?很多留都说这种话,自以英语水平上天了,却不道直接听懂英语只是刚入门,两岁小孩的听水平,离母语级听水平差十八千里。 0 0 2、立刻懂 0 只是解式懂,就常盘算半天才解出结。很多人问:听完一句英语想一下才懂,怎样才听完象懂中文那样立刻懂?这种“想一下”的想,就是在搞解,实际上是没听懂。 0 对识范围内的常英语句子懂,都是立刻懂的。且是听到哪懂到哪,对方说得多快就懂得多快。听半截就懂半截,继续听又继续懂。跟对中文的听懂感觉是一模一样的。 0 0 3、一遍懂 0 中人听中文,绝多况下听一遍就懂了,懂英语的也是一样。 0 解式英语中,声音跟文本比起来既有时间限制,又可听不清,且只一遍,解难度了倍。边听边解时,往往半截没听全,反复听好几遍。某些单词怎么也听不清,也是蛮听硬听多遍。单词听出来时,句子已讲完了,往往来不及拼凑成中文句子,“单词个个听懂了,整句思不白”,更是再听好几遍,把解的一个环节搞完,以获得“中文思”。结除了别简单或别熟悉的句子之外,全都听多遍。听多遍只是完成了解,猜出了个中文思已,对英语本并没有听懂。 0 有些人说,“听不懂,但看了文本再听又听懂了”,这只是利用文本解出了中文思,先有了谜底,就误以听懂。 0 0 4、精准理解 0 中人对中文句子,听懂的都是精准解。没听懂,自己一道没听懂。英语的人,也是一样的。 0 多人听到一个英语句子之,不确听懂了还是没听懂,也不确解得有多对、错了多远。因背的单词么没声音,么独立状态的声音在句子中广泛音变了,对单词声音极难捕捉到,解的原材料就残缺。有些人对声音的解差,看了文本再新解,才获得中文思。即使文本解,由于单词所捆绑的中文词汇并不是单词的实含,英语整句的逻辑含也不是由单词含简单拼叠成,解结很差,比翻好不了多少。对声音匆忙糊弄出来的中文思比文本解结更差老远。文本解的感觉是雾里看似的半懂不懂,声音解那就是漫边际的瞎蒙乱猜,这哪里是解语言信息? 0 0 5、懂了就一直懂 0 人类掌握一门语言,只了就终都,除非脑损坏了。几十年不讲的方言,依然听懂。就算某些词汇偶忘了,但不影响对整体语言的听懂。英美人殊原因几十年不使用英语,你说们因此就听不懂了吗? 0 解式听懂的关键是单词这个匙,必须多多的背。千个匙怎么记得住?不管怎么复习抗遗忘,还是几个月必然遗忘。只匙忘了,就搞不成解式听懂了。结这些人的听水平很诡异很飘忽,一听懂,一又听不懂了。 0 0 只有在时满足以上五个求的前提下,稳的听懂英语内容,才是听懂。在听懂的础上,中人的听水平可以分6个层次:用六套英语素材衡量中国人的实际听力水平 0 法时满足五个听求,半猜半懂、想一想才懂、听五遍八遍才懂、不确懂不懂、看了文本才自以懂、脑内中文思法抵制等,那不管自以听懂了多少,或者听考试拿了多少分,或者跟老外对多少话,或者在英美家活了多少年,都是没听懂。 0 在听不懂的前提下,把英语当外语的中人法在头脑中创建英语思体系。英语思体系都不存在,那么一切自以的英语水平都是的。文本阅读,是解式读懂。语,是把中文想法码成英语串挤出来,甚至把背熟了的现成句子朗诵出来,语。写,也是搞码或背句子的写。翻译,是英译中,是读和听那样的搞解。是中译英,是说写那种。全是夫、水平,实际上是水平。 0 因此,听不懂,就是不英语。判断不英语,关键只看是否听懂这一条,就够了。 0 你了十几年,听懂英语吗?全世把英语当外语的中人,剔除脑内解式听懂之,英语的,还剩几个?多少所谓的听手只是纸糊的手?多少留移海归英语教自吹水平上天实际上只是英语水平? 0 中国大学生的学英语榜样~考拉小巫,苦练的是假听力 0 考过四六级/专八/雅思托福后,英语听力水平有多高? 0 |