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中 人 英语的  时间 在背单词上，所背的是捆绑了中文词汇的 单词，拿来当 匙用的。 对英语信息，把每个单词脑内   中文词汇、拼凑成中文句子，就自以懂了英语。但这只是解成中文了懂，英语本 还是跟乱码一样啥也没懂。 0 不  家 现单词只捆绑一两个中文词汇，解出来的中文句子 常不通顺，就去翻中英字典，把  中文释 一个个拿来试，直到拼凑出看得去的中文句子。 0 因此家就认：英语单词一词多， 好 把中英字典上的多个中文释都背下来才好。有些人 的就在捧着字典背，以只努 背几年，英语水平就呱呱叫。 0 很可惜，这种背单词的思路，整个都是错误的。英语单词并不是一词多，中英字典上的绝多 释都是错误的，捆绑着中文词汇的只是单词，根本不是英语单词。即使背下一批单词也只当匙、搞解，以临时对付一些场景，英语永远 水平。何况以人脑 法储存乱码碎 的  ，不可背得下多少单词，想背下整本中英字典更是完全没有可。别说你背，让你摊 字典随时查，就等于你英语好了？ 0 0 中文是局部思 模式的语言，词汇只顾眼前的局部场景，精细 动，但从来不考虑全局性。比 mask，中英字典上可陈列出罩、具、纱、防毒具、膜这么多中文释。但这种陈列方式仅是中文思，并不是英语单词mask本的含。 0 mask只有唯一的含：罩在脸上的 西。至于这个西是纱的、壳的、 属的、塑料的、膜的还是 拟的，或者目的是了装饰还是防护，都所谓，任何场景下用这一个词就够了。至于到底是哪个含，在具体的语境中 体现出来。这种全局通用的词汇，缤纷英语原创了一个概念，叫 “根词汇”。 0 局部思模式的中文，绝多词汇都是局部碎词。软的叫纱，硬的叫具，薄的叫膜，事先规 得死死的，每次场景一换，就改 。移步换景。 0 中英字典上陈列的中文释多，并不是英语单词一词多， 是局部思模式的中文把 一个含切成十多个局部碎词。中任何一个中文释都不等于英语单词的实含，是只有约十分之一的含量。且这些只是中文想到的场景，很多场景没想到，或者新展出来的，就没有对应的中文释，或者胡乱解释。因此量错误。 0 捆绑了一两个中文词汇的单词，实际上只携 了十分之一的含量，或者是错误的含，跟单词的实含差老远。多个单词解拼凑出来的中文句子当然就跟英语句子的含差老远了。即使换不的中文释 新解， 只换一个还好说，但有四五个单词都换释，那就跟乱了的魔方一样混乱了，怎么努都法拼凑出通顺的中文句子来。或者你自以中文句子拼得象样了，却根本不是英语句子的含。 0 0 缤纷  篇有很多文章分析了思区别造成的翻译错误，比不懂根词汇，星火英语/网格式背单词全都无效中，案例：《星际之门：亚兰蒂斯》S01E08的 词：They hibernate between cullings aboard their great ships. 0 这是一个谓结构两个状语的简单句子。但hibernate、between、culling、aboard 四个根词汇在中英字典上都陈列了一串中文释，翻译人员把各个释轮着试，解出来的中文句子是：在提炼 送到 们的飞船的间隙，们冬眠。 0 这个翻译错得离谱，连语法都篡改了。不是搞解是懂英语，就 白实含是：们在两次期掠杀期间，在巨的飞船上睡眠。 0 英美剧字幕的中文翻译量错误中，很多是这样挑错了中文释解不成 导致的。 0 很多人以多啃英文原著提 英语水平，甚至某天掌握英语。搞清楚单词和中英字典的实质 ，你应该白了，即使把中英字典摊，把每个英语句子都解成自以象样的中文句子，依然只是 翻效，多句子的解是歪曲的。这样啃书100年英语还是水平。 0 市场上有一种“星火英语”，是把中英字典上的多个释用一些故事或字形扩展的方式串连成  ，变 背中英字典，把个简单的语言变成复杂的研究。很多人都买星火英语的资料来背，都在梦想有朝一日把英语掌握好。你现在白了中英字典的实质，你觉得这个美梦有实现的可吗？ 0 0 英语词汇全局通用，是一个人干一份活，责任确、效率。中文词汇把一个含切成十几个局部碎词，是多个人干一份活，有事 时常找不着负责人，家互扯 ，效率极低。中文词汇在玩诗词散文之类的文字游戏时，觉得精细动优美，但 语言来用时，常表达不到位，或者有歧。 0 中人背单词，从一始就不是想把英语，只是利用单词当匙，搞解、应付考试。单词的扩展状态是中英字典，对英语除了当 具偶 查查， 本上没帮助。实字典本来就只是偶查一查的具，这没问题。但 多中人把字典当教材来和背，那就有问题了。 0 0 英语词汇是全局思模式，中文词汇是局部思模式，这是缤纷英语的原创现。这个现，让之前的多个错误观念都 露出来了。 括： 0 1、单词一词多的思路是错误的。想准确解单词含，必须抛弃中英字典。 0 2、捆绑中文局部碎词冒充单词含的法是错误的。 0 3、拿着捆绑了中文词汇的单词当匙的解式翻译是当低质量的。之前很多的翻译 有量的翻译错误，创造了量中文垃圾词汇。很多的旧翻译技巧是错误的。 0 4、多背单词、把英语解成中文的英语思路是错误的，是不可英语的，即使把文本解移到声音解，表上听说，却只是听说，实际上还是水平。 0 5、以中成年人永远法到英语母语水平的观念是错误的。英语，且用根词汇的思准确解英语本的含，就有可把英语象母语一样精准解。 0 0  道了英语单词是全局通用的根词汇之，就可以在英语时调整思模式，对英语精准解。把英语和中文更准确的互翻译，成 优秀的翻译人员，且对别人的翻译品出准确的优劣判断，不再迷信 威。时，中文缺词缺概念的时候，创造新词汇也有了 确的思路，创造废词烂词的现象可以减少。这些好处，在缤纷英语的多个篇中都有详细 入的解析，或实际应用指导，并在缤纷英语课程中执行，让缤纷员把英语成母语，且成顶尖翻译手。 0
有些人读了一些缤纷英语文章了解了英语根词汇的征之，以找到了英语的秘诀， 上尝试用全局思来猜单词含、猜句子含，感觉确实比之前瞎猫撞老鼠的思路管用。然这些人却没白：你的整体思模式是中文式，你所猜测的是中文的认范围，猜对猜错你依然法判断。且英语跟中文的区别远不止是单词含这一，是5个的思冲突，以及各方的小冲突，这在中国人学英语头痛在哪？为什么缤纷英语如此高效？有详细分析。 0 词汇含不单独抽出来，在实的语境中句子的整体含，提语感，逐渐把英语内自己的语言，象母语一样精准解。中人不但把单词抽出来变成碎，还 一步捆绑中文词汇上去变成单词，结对英语含一直雾里看半懂不懂。英美小孩也是这样脱离语境光背单词，们不母语。 0 中英字典危害无穷，背单词永远学不会英语 0 根词汇和局部碎词在表意能力上的巨大差距 0 看懂“根词汇”对中国社会及学英语的现实意义 0 中文用局部碎词把科技体系切成难懂的教科书 0 英语一词多义还是中文多词含义重复而浪费？ 0 解密式假懂等于同声传译吗？ 0 为什么学完缤纷英语能成为顶尖翻译高手？ 0 | 
