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中 人普遍以 英  、留 、移 、海归那些人的英语水平很 ，却不 道这些人跟  中人一样，也是的 英语，也是低水平甚至 水平。 0   只 对英语文本 解 式读 对付不了声音， 家都看得清楚：确实就是听不懂说不出，且只 背的单词这个匙遗忘，读也读不懂了。但很多人听说留混老外 区，家就看不 白了：这怎么也不算  英语 ？ 0
这个问题我以前也是一直想不白，对英普遍在练的听写、精听这些到底有没有效，分析得 是不 有说  。留、海归那些人，实英语水平的评价，也是多处有冲突。直到 近才看到了听的全貌。 0 阅读是 对文本，所有单词句子呈现在眼前，可以来回反复扫、慢慢解，因此只需背匙就致完成解，有些人练了精读 解得更顺利。声音看不见，又复杂含糊，连单词都听不出来，解   法 ，讲一句话的时间很短，还只一遍 ，即使捕捉到一些单词，也比文本解困难 倍。因此多人怎么多听多磨，或者跟 练听写、精听、跟读，还是听不清、听不懂，非常头痛。 0 0 听的目标是“猜出中文 思”，不是听懂英语本 。目标确了，才道怎么练。 0 多人对听考试头痛，就是因抓不到 ，以那些考的人是听懂，自己拼命的瞎听瞎练，结听又听不懂，解技巧也没练好，两头不靠。 0 当初考拉小巫自己摸索着练听，由于没有可参照的 验，思路混乱，很多环节练错了， 练了整整四年才搞 听考试。中国大学生的学英语榜样～考拉小巫，苦练的是假听力 0 来家以考拉小巫榜样的，不断摸索，积累了很多验，但由于思路混乱，多 人还是考得艰难。比有些人光练听写，连背单词、搞解也都拿来慢慢写，效率极低。有些人单纯多听，连睡觉还在听，效噪音输入。 络上家分享的精听操非常复杂，何多听多 复、 一遍怎样二遍怎样，有些人以精听技巧神得不得了，照样操练，头晕脑胀、极极累，效还很差。有些人对新闻、演讲 行泛听， 了量时间却没收获。 0 家都在瞎听瞎磨，老听不懂就以耳朵有 病，说天天“磨耳朵”。 0 0 我自己在众人分享验的 础上，结合缤纷英语的  整出来的一套听组合拳，思路清晰、方法确、可操性强。只肯努，个个中人都可以只练几个月就把四六级、八级、雅思托福等各种听考试考关，对 等听难度的内容新闻、纪录 、外教讲课、英美剧的简单 词这些，也都半猜半懂的对付下来。 0 听组合拳共是三招，合并起来练的威很。具体是这样操的： 0 1、背单词，背的是捆绑了中文词汇的单词，当匙用。 0 2、练听写，从声音中捕捉到一些单词，以获得解的原材料。跟读也可以。 0 3、练精听，以提升解，猜出“中文思”。 0 必须时练好三招才有效，因此是组合拳。你单词听不出来，是听写/跟读没练好。单词“不懂中文思”，是背单词就没背好。单词听出来了但“不懂句子思”，是解没成 ，精听没练好。语速跟不上，或者听五遍八遍才完成解，还是精听没练好。 0 把每招练好之，对英语句子听出单词，再在脑子里把单词  中文词汇，然把中文词汇拼凑成致象样的中文句子，且在一句话讲完的时或稍一两秒内完成整个解程，就“听懂了”。 0 这样思路清晰了，什么精听秘诀与培训都不需，你自己就道怎么练怎么检查，哪环有弱也道何加强。且，不管是谁给你的秘诀，或在哪里参加培训，终依然落实到你自己的脑子具备声音解，别人是帮不上忙的。 0 0 听组合拳练好之，确实把应考、留、、活这些目标都达成了。既然效此显，是不是等于就是 确的练听方法？肯不是的，因缺此多。 0 1、家都练得 别。听写、背单词、精听这些事，没一样快乐的，四年一直磨。很多人坚持不下去，或者不道听怎么练，就练不好，四六级、四八听考试靠撞运气或抄答案弊关的。 0 2、即使用听组合拳很效的对付了听考试，但水平很不稳。只单词这个匙遗忘，就又听不懂了。很多英毕业不再接触英语，一年就跟从来没英语一样。八 因此一文不值。 0 3、单词只是孤立的碎信息，不久必然遗忘。年年月月复习抗遗忘才 持水平， 括去留了、毕业在美了，还是一天也不敢放松。络上家一致认：只一段时间不接触英语，水平就下降，就是于水平获得的人验。 0 4、听需留出一半时间来解，只对付语速不快的中短句子。练听写只是蛮听硬听，缺失语音本，只听清3层的简单语音。老外的常讲话有一半是快速含糊句，四分之一是快速含糊 难句，听全都，对老外的常讲话到处听不懂，对、业研讨这些场合参与不去，对英美剧法 脱字幕。 0 5、解出来的中文句子准确率很低，一直只半猜半懂，永远法象母语那样精准解。何况句子稍微一就只解半截，错得更，甚至解不成。 们自以在跟老外对话，却不道常只是鸡鸭讲。 0 留普遍是练了听出的，在外语境中多年实战，少人对简单句子逐渐渡到直接听懂，获得了一低低的听。但实也不，还是以解式懂 。多人终只有水平。 0 听是英语水平的天 ，听差，储存量思考 语写全都跟着差。这，就是什么留永远缘英语母语水平的原因。 0 同时达到五个要求，才是真的能听懂英语 0 用六套英语素材衡量中国人的实际听力水平 0 考过四六级/专八/雅思托福后，英语听力水平有多高？ 0 听力决定了英语水平能到达的天花板 0 0 以下对一些 关现象评。 0 ★ 有人问：练听写提听水平吗？ 0 Liston评：练听写不可提听，但跟精听、背单词组合起来，可以提听水平。 0 0 ★ 有人说：上了精听课，我的听水平 度上升了。 0 Liston评：精听不可让听水平上升。很可你之前就已练听写或跟读了，对声音听清一些，且背了单词，因此感觉度提升了听水平。只练个精听，连听水平也法上升。 0 0 ★ 有人问：多背单词听懂英语吗？ 0 Liston评：多背单词必然期待的是听，听必须把捕捉声音、解、背匙三招组合起来用，才解出中文思。只背单词不可听懂英语，懂懂都不行。常有人说“单词个个听懂了，整句思不白”，说的就是这个现象。 0 0 ★ 有人说：谁说中校教不英语？那么多英留都是校教出来的英语手。 0 Liston评：校所教的是 对文本解的僵尸英语，确实就是家全都成听不懂说不出的水平。现在校逐渐增加了英语声音的份量，比偶 在课堂上播放听录音，或者老 求练听写、练精听、练对话。很多人因此练了听和语，让校英语更具迷惑性，以校教英语。 0 但英留只是练的听和语，并不是英语手，是普遍水平。不管是占多的听不懂说不出的哑巴英语，还是占少的听说对话，都只是解成中文了懂，都依赖于持续填鸭磨持住水平，实际上都是水平、不英语。 0 有些人一英语，么是从小就，么另外上了培训班，或者自英语，绝不是在校课堂上英语的。少留在外多年才获得一低低的水平，也跟校关。 0 中国人学英语的两大主流方式：僵尸英语和假听假说 0 0 ★ 什么很多人加倍速练听？ 0 Liston评：因需留出一半时间来解，平时加倍速练得习惯了，对听考题搞解就更有把握些。但只有语速不快的加倍速训练，老外的常讲话已是人脑解的速度，法再加快。 0 0 ★ 有人问：单词听出来了，什么还是听不懂句子思？ 0 Liston评：说单词声音捕捉到，但解差，或者单词所捆绑的中文词汇遗忘了。听组合拳你只练好了一招。 0 0 ★ 有人问：对文本看懂，什么对声音听不懂？ 0 Liston评：说文本解还行，但声音解差。括单词捕捉得不够，或者解速度慢，也可是把文本上的难句拿来搞声音解，或者声音的语速快，超出了听的范围。 0 0 ★ 某APP上有人留言：四听题语速这么慢的？我是2倍速听完的。 0 Liston评：所有听考题括四素材或校的听素材，都是人讲的。练听的人一直只听这些，以英语都是这样 音清晰的，在练好听写之，就认听的唯一障碍是语速。甚至由于平时练加倍速解，语速更快一也对付来，就把四考题都不放在眼里了。实际上四考题的语速并不慢，只是不快。 0 听偶看英美剧或听人老外讲话时，才现有一半是快速含糊句子，怎么努解都解不来，傻眼了。因此这些人又有了另一个说法：看美剧法提听水平，得拿新闻、听素材来练才有效。 0 这个说法的实含 是：美剧这种常讲话超出听的范围，且听考题只考低难的，们只需拿低难的听素材练就提考分，反多看美剧对提分效。 0 0 ★ 有人说：我努练好了听语，了六级，上次在中给一位老外头翻译，让边的人刮目看。 0 Liston评：这只是解式翻译，翻译错误肯遍 都是。但你边的人没去判断你的翻译质量，人没 现场听你的翻译，你说自己行就行吧。反已确的现实是：英美剧字幕这种对着文本慢慢解出来的中文字幕，翻译错误遍。声音的解难度倍，解得多好？ 0 0 ★ 了四六级当于英美几岁小孩的听水平？ 0 Liston评：以表效来看，听懂一些语速不快且音清晰的简单句子，跟英美3岁小孩差不多，实际上是0岁婴 的水平。因3岁小孩是听，直接听懂、精准解、自动记忆、不断提水平。是听，解式半猜半懂，一旦匙遗忘就听不懂了。 | 
