中 人普遍认 英语等于背单词。 听不懂、读不顺、说写不出、翻译不准、考不 关,多 人 出的 方都是: 多背单词啊。于是 家更加努 的背单词。 0 然 家都没 现一个严 的问题:中 人所背的单词根本不是英语单词,只是中 人自己 的 单词。 0 英语单词 含声音、文字、含 、形变、扩展、应用方法这么多属性, 英语的人对这些全都 。中 人只提取原形状态的字母串,把 全扔了。字母串是抽象字符,单看文字是看不出含 的, 家就把中文词汇捆绑上去冒充含 ,变成 单词。也可以称 中式单词。 0 中 人所背的,就是这种残缺 多 属性且捆绑了中文词汇的 单词。 0 0 人类 习一门语言的 程中,是不需 把词汇抽出来单独 的,一直都是音、词、 、语法这些元素 步 完整的 ,且跟 识一起接收。两三岁小孩 听懂一些字词,再慢慢听懂一些短语,然 是简单句子。边听边体 到准确含 ,慢慢自己也 说一 。四五岁时 说很多中短句了,词汇量很自然积累了几千个,以 越积越多。从来不需 门背单词,或查字典了解单词含 ,或统计积累了多少个单词。更不需 年年月月复习抗遗忘。 0 中 人把背单词看得这么 ,根本原因是 了“ 英语”。 0 在 多中 人眼里,英语信息不是 常语言信息, 是人类 法识别的乱码, 解 成中文才 解。 单词就是起着 匙的  用:把英语句子的每个单词在脑内  中文词汇、拼凑成自以 象样的中文句子,就认 “懂了”。这跟 度 翻是 样的解 程,虽然解 出了中文 思,但英语本 还是乱码那样啥也没懂。 0  你对 拉伯语一 也不懂,你把一段 拉伯文放在 度翻译软 里,得到了中文译文,你是否就认 自己 拉伯语了?中 人 英语的思路,跟 度 翻一模一样,只不 是拿自己的脑子搞 翻。 0
除个别人从小 了一 之外,中 人普遍只 了这种解 式 英语。对文本 读,对声音 听, 语和 写 是反向 码与编程。全程都是用中文 办的 夫。 0 单词是连接乱码与中文的唯一桥梁,因此背 单词成 中 人“ 英语”的   的事 。 0
0 中 校的英语考试,虽然有填空题、选择题、阅读写 题、翻译题,甚至还有四六级听 题、 语题这么多名堂,但归纳起来只考两样:一是 单词/语法规 /句子文章这些僵尸 识的临时记忆量,二是解 或 码的 。 0 解 就 对付阅读题、听 题、英译中, 码就 对付 语题、写 题、中译英。 背的单词/句子/文章是当成乱码来背的, 且是捆绑中文词汇或解 成中文译文了一起背。 0
单词就是英语考试的核心。只 单词背得够多,就 考 关,甚至 拿 分。至于是否考完就忘,或者是否英语 水平,根本没关系。连四六级、 四八、雅思托福这些 考,中 人也有本事用填鸭死背、解 和 码的方式对付 关。 0
考过四六级/专八/雅思托福后,英语听力水平有多高? 0 0 但 单词所捆绑的中文词汇并不是单词的 实含 ,英语句子的整句逻辑含 也不是由单词含 简单拼叠 成,结 解 出来的中文句子多 时候不准确, 常错得离谱。声音的解 难度 倍,解 效 更差。 0 对英语本 法识别与 解,只 解 猜猜中文 思,那就是“不 英语”、 水平、没入门,是没有说写输出的可 的。 家就以 码或背诵的方式挤 英语串出来, 说写。写还好 ,拿着 单词套用语法 式搭积木,可以慢慢折腾。说话的时间短, 码出来的尽是烂句子,甚至根本 不成,只好当哑巴。 0 因此,背 单词虽然 用来应付考试,或者 听读、 说写,但应付得非常艰难,跟 英语那样的一遍听懂读懂且精准 解、用英语想问题、顺利说写表达,完全不是一回事。 0 且 单词只是孤立的乱码碎 ,人脑记不住。中   了十年时间反复背单词抗遗忘,依然连几千个常用单词都没记住,一旦几个月不复习就忘得所剩 几了。因此很多  毕业 连 读懂 听懂也搞不成了,回归到英语 水平的 实状态。 0
因 需 背 量 单词才 完成解  ,才 读 听应付考试,因此很多人满脑子疑惑:4岁小孩只掌握了3000个单词却 流利对话, 什么我背了一 单词还是一句也听不懂说不出?美 人那么 的词汇量,都是怎么背下来的?美 人常年 背单词,负担该有多 啊,美 人 可怜! 0
 英语的人,以 美 人也一样背乱码,根本不 道美 人是把英语当语言来 ,就跟中 人从小自动 了中文一样:先听懂一些简单的,听懂了的就 自动记住一些,词汇也 括在内。根本不用背。 0
为什么背的单词英语文章句子记不住?因为不是语言信息 0 凡是要“背”,英语水平就差 0 0 家普遍以 英 、留 的英语水平很 , 由是 听 说、 跟老外对话。但这些对话只是把英语声音在脑内解 成中文了半猜半懂、把中文想法在脑内 码 英语串了艰难挤出来,是 听 说。所谓的对话, 么是非常简单的日常 活内容, 么是鸡 鸭讲。 0
英 毕业不久,或者留 回 不久,不再 背 练了,就回归啥也听不懂、说不出的状态了。这,才是 们的 实英语水平: 水平。少 留 可 在 外实战五年八年之 ,对简单句子 渡到直接听懂、 说,有了 低低的 水平,但也不是多 , 还是依赖于解 和 码。多 留 终 只有 水平。 0 留 尚且 此, 人就更差。只 的是 英语,这是必然的结 ,没有任何人例外。 0 能跟老外流利对话的不一定是英语高手 0 留学生的真真假假英语,跟母语水平有多大差距? 0 0 中 人 英语更象 编程。程序代码是 语言,跟 常语言之间有个解码和编码的 程。中 人认 英语是乱码,也需 有个解 与 码的中间 程。中国人把英语当代码,学的不是语言而是编程 0 乱码记不住,背了也 忘。解 与 码搞得艰难,一天不练就丢 。结 三四岁小孩就 轻松 的英语,中 人 十几年也 法入门。 0 只 背 单词,就是 了 英语,就必然听不懂、读不顺、说写不出、翻译不准,且“水平”忽升忽降。想 英语,必须  的英语。 0 英美小孩能学好英语的真正原因是什么?中国人该怎么学? 0 |