缤纷英语针对中国人英语的现象做了各方面点评，的评价是：除了把英语当母语学会的，中国人普遍英语水平，极少数学到了低水平。虽然中国全民学英语，且都学得非常努，但中国人的整体英语水平全球垫底。

对于这个总评价，很多人不满意，总是举出各种案例来反驳。其中被举得最多的，是考霸、学霸、留学生、对外移民、外企员工、翻译人员这些，说他们都是把英语学精通了的高手，且数量有很多。

大家眼里的这些英语高手是否真把英语学精通了，仅凭一些模糊印象或零碎个案，或不懂英语的人的胡乱猜测，是无法得出确结论的。要把问题分析清楚，先要获得比较全面的信息和数据，再要同时精通中文和英语两种语言，还要有良好的分析能力。

提问1：精通英语是什么意思？

要判断某人是否精通了英语，首先必须对“精通英语”做出明确的。不然每个人的标准都不一样，是无法做判断的。

各种语言的本质是一样的。如果对英语太陌生，可以先看看中文是什么样子。

会中文，也就是中文是听说自如的母语水平才算会。通常六七岁就能达到比较好的母语水平，不语言能力比较弱，算是童母语水平。要继续成长才能达到正常母语水平。

在母语水平的础上，学文字、受教育后，在文化上比文盲要高，但语言水平不一定更高。如果学习词汇、语法、逻辑、辩论、演讲、写作这些内容，或者思维能力比较好，语言水平有可能一步提升，有些人能达到写手、辨手的高水平。

古代多数人没机会受教育，语言水平低、中、高都有。现代人至少受过九年义务教育，近几年更是多数大学毕业，但语言水平还是低、中、高都有。从网络上写帖互动可以看出，多数人只能灌水、反驳无能，有些人还常夹缠不清、动不动牢骚谩骂，只有少数人能写精品帖、能有力反驳。因此是否受教育，对中文语言水平的影响其实不太大，那么中文水平的判断就比较单纯：会，或者不会。

生活在中文环境里的非残疾人，基本上都会中文。老外基本上都不会中文。这两个群体都很难跟中国人学英语挂勾，但有一个群体却很殊，那就是对外移民的孩子。

很多对外移民的孩子，三四岁时已经对中文能听能说了，六七岁也能到儿童母语水平。但很多孩子在五六岁之前离中国，在英美学校上小学，英语水平迅速提高到同龄孩子的程度，中文却一直停留在儿童水平。很多父母做了多种努力，比如在家只用中文交流，多看中文影视剧，多读中文书，等等，基本上都不管用。移民孩子普遍对中文能听能说的只是日常生活内容，稍微正式的话题就听不懂、谈不下去，学汉字困难，阅读困难，表现一直象五六岁的孩子一样。这个样子，你可以算是“会中文”，但绝对不是“精通中文”。

为什么中国孩子即使移民也难获得中英双母语？

精通中文，指的是七八岁以上那样对中文能正确理解和表达、识范围内的各种话题能顺利交流、对文字内容能顺利学会、各种信息能轻松而广泛吸收的状态。中国人普遍都能达到这个状态，其中年龄小、乡民、思维差的人，水平偏低，少数思维能力强或受过特别训练的水平偏高，其它人都是一般样子。

换成英语，情况大体上一样。七八岁以上的英美人对知识范围内的各种话题能用声音顺利理解/表达/交流，对新信息能轻松接收，除少数阅读障碍者，对文字内容能大量吸收/顺利写出想法，对陌生的词汇能猜含义/轻松牢记，对听过读过的内容能大致复述，对用词或语法错误能立刻觉察到。有些人刚刚达到这个标准，有些是政客/律师/写手那样的高水平，多数人是一般状态。只要达到标准，哪怕刚刚达到，就是精通了英语。

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