缤纷英语

让中国成年人快速听懂英语

24步进阶第6-10步:高效实际的缤纷语法教学原则

Liston2019-05-30查看:0

局部思维的中国人,一直以来英语都是捣碎片,背点词句、做点局部练习,或者在英语环境中碎听点说点,却不道英语要以句子整体对象来学,也不知道句子是以语法为骨架构建起来的。眼睛一直盯着单词这样的半成品原材料,又是背又是抗遗忘,折腾了十年,只抓取了一堆碎片,普遍连英语的大门都没去。少数人学会了浅浅的听和说,但本上终身卡在低水平,无法把英语变母语。

捣碎片的方式所能学成的效果就这样了。有些人指望继续投入三十年或五十年进去,期待终有一天能掌握英语,可惜这只是做梦。因为头脑中始终只有碎片,而成年人的头脑不可能让碎片自动变成完整的英语语言能

缤纷英语的整个教程体系都是原创的,语法相关的内容同样抛弃无效的传统语法教学思路,原创撰写适合中国成年人学习的语法教程。缤纷英语的语法教学,再也不是学校那样捧着传统语法书背规则、划分句子成份,也不是某些培训班那些做句子局部替换练习或搭积木机械训练,或者自学者无视语法脚踩西瓜皮唯手熟尔,而是有着明确的学习目标,清晰的规划,且融合在句子的整体中跟其它语言元素一起学。有三个点:

一、只学实际的语法

实际的语法,也就是真实的英语句子为素材,归纳出来的实际有用的语法,包括几个方面:

1、英语素材以当代美式英语为主,英式或其它英语可由学员自己去关注,但不在教程中体现。

2、几百年前的旧英语、时的句子、已淘汰的语法,不管。

3、偶尔出现的个性化表达、文学句子、错误句子,不管。中式英语句子全部删除。

4、仅包括对中国成年人学英语有帮助的语法规则。英语中存在但能自己搞懂的非必学细则,或仅语法学家拿来研究存档的细则,忽略。

5、可有可无的、多余的、仅针对个别句子的、不需要细分的、错误的规则,全部删除。

二、新安排语法规则

缤纷英语对语法规则的目录章节做了大幅度的调整,依据“让中国成年人顺利学会英语”的目标而全部重新安排。

1、分为普适规则和局部细则两个层次,在24步进阶教程只学普适规则,晋级英语才入到局部细则。

2、抛弃传统语法书从枝节向各个方向延伸的混乱目录层次,采用先主干后枝节的树状结构。普适规则以主干为主,少量涉及枝节。局部细则才深入到所有必学的枝节细则。非必学的不作安排。

3、重点辨析谓语的各种语态,以清晰的思路掌握英语的核心语法规则。

4、对普适规则中有矛盾冲突的地方,在全局角度对实际英语做判断后,修改到逻辑统一。

5、对不符合实际且严重影响思路的术语名称做修改,重新,重新归纳规则,且归类在确的目录中。

6、把词法还原为细微末节的真实地位,仅在必要的时候稍微提及。

7、把各种从句还原为枝节的不重要地位,普适规则中只学大思路,局部细则再完善其余。

8、长难句只是模糊印象而不是语法规则,且获得英语语感后能自动搞定,不用专门纠缠。完整内容请查看原帖。

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