现象：在乎提问中，很多都是问“练听力和口语有什么好方法？”，“怎么提听力和口语力？”、“看美剧真能提高听力和口语水平吗？”全都是把听力和口语混在一起，两者并列。

Liston点评：

中国校把“听说读写”当成学英语的四大基本功，求学同步学同步练。然而听说读写是综合语言能力，每一项都包含多个基本功在内。其中听读是输入环节，是基。说写是输出环节，是高楼，也是实战。

听力和口语的关系，通过儿可以看得非常清楚。儿童在0-2岁阶段，要是听，偶尔说一两个字。2岁之后继续听更多，3岁才说些短句子，4岁才说得比较流利了。如果不讲究自然顺序，要求1岁婴儿就练习开口说话，那是虐童惨剧。如果没有前3年不断听的积累，比如聋子，到了4岁也是法说话的。

但太多人不白这么一个简单的道理，在根本听不懂英语的情况下就练口语，甚至找老外对话，以为练得多了，英语就好了。可惜这种违反自然规律的瞎练，哪怕苦练十年，绝大多数人依然是水平，少数人学会了一点日常简单英语，却长期卡在低水平。

想练口语，必须先能听懂。

因为只有听懂了英语声音，头脑中才会创建出英语思维体系。有了英语思维体系，才能对听过的词汇句子进行理解并储存在头脑中。如果同时把语音和语法的基本功也学好了，头脑就会慢慢具备英语思考能力，也就是用英语来想问题的能力。这种情况下，才能少少的说一点简单句子。也只有到了这样的情况下，你才有资格开始“训练口语能力”。这时训练了才有效果，才会说得越来越多、越来越流利。

那些听不懂英语的人，头脑中不存在英语思维体系，只有中文思维体系，对英语声音既无法听懂又无法储存。很多人迫于无奈就起用在学校里所学到的英语招数假装听懂：把每个单词脑内转化为中文词汇、拼凑中文句子。这不是听懂了英语，而是拿着捆绑了中文词汇的中式单词当密匙，搞语音解密。解密式假听力练再久也不可能听懂英语。

学校里教的是假英语，不只是假听力，还包括背的单词是假单词、对文本是解密式假阅读、口语是背熟了朗读的假口语、写作是背熟了默写的假写作、翻译也是假翻译。反就是以为英语不是人类能理解的正常语言，必须解密为中文，或者捆绑中文了死背下来搞假招。由于根本没有英语思维体系，单词文章句子都是捆绑解密中文了死背的，这样背的不是语言信息，而是乱码。因此背100遍也背不下来，而且不久必然遗忘或混淆。但多数人并不知道自己学的是假英语，还以为阅读水平、听力水平挺不错，具备练口语的资格。

正因为很多的假招假水平让人难以分辨，太多人自以为长期苦学英语，但实际上只练了假招，导致一直零水平。或者苦磨蛮干的瞎练，也是多年来进步极慢。大家都非常迷惑，不知道如何破解这种胶着状态。因此很多人宣称“遇到瓶颈”了。却不知道只有在冲刺母语的后阶段才有资格遭遇瓶颈，冲过了就是应用自如的母语水平的海阔天空了。大家自以为的瓶颈全部都只是在瓶底折腾而已。

你现在明白先了解英语基础知识有多最重要了吧？不然的话，盲人摸象，连方向都没搞对，苦耗十年三十年而一无所获。