英语的人，都想把英语听说读写译几个练好。大学四六级考试就包括阅读、听力、写作、翻译、口语五个方面的能力考核，让绝大多数大学整天不好日子。虽然这些考题都很简单，但能轻松考过去的人极少极少，很多人考几次才勉强过关，有些人参加考前强化培训。但即使拿到了四六级书，跟真的听说读写译能力相差太远，绝大多数大学毕业生除了有简单的阅读能力之外，听不懂英美剧，一直依赖中文字幕。说写英语等于，就跟没学过英语一样。

英美国家三四岁的小孩子已轻松掌握听和说的能力，小学一年级小孩已学会文字读和写的能力。果同时懂中英文，则小学生已能准确行英中或中英翻译。中国大学毕业生在学校学了十多年英语，却普遍学成这么惨淡的成绩，那一不是学生不努力或天赋差，而是中国学校的英语课有问题。

事实上，缤纷英语可以让人在短时间内轻松而迅速拥有听说读写译的能力，跟英美小孩子掌握英语的过程差不多。

英语的听说是输入过程，说写是输出过程，译是把输入的英语以中文方式输出，或者把输入的中文以英文方式输出。

不管输入还是输出，都需要大脑处理。大脑的处理并不象公交车站一样左边进右边出，而是一个非常复杂的综合处理过程。

比如听，耳朵听到的英语声音传入大脑，如果只是这一个过程，你会感觉仅仅听到了一串声音，但却听不懂含。要把含义听懂，大脑需要做这几步：

1、把头脑中储存的声音、语法结构、词汇这些语言元素拿出来，与听到的句子做比对。如果比对上了，就能识别出来。比对不上，就识别困难。

2、把识别出来的信息加工成逻辑含义，听懂了。或者根据已有储存把识别困难的信息做近似推测后加工成逻辑含义，听得半懂不懂。

3、把新信息储存起来，供下次比对。

听的过程中，核心是大脑。如果大脑中没有英语的声音储存，会听不清楚。没有语法储存，会听不出句子结构。没有词汇含义储存，会理解不了含义。如果仅有储存也是不够的，还要能迅速完成储存比对、新信息加工整理、推测出整句含义的过程，也就是大脑的运作能力要跟上。不然只会对英语声音感觉耳熟，要反复折腾好几遍甚至划分句子成份才懂。听懂之后，大脑还会把新信息自动储存起来，越积越多。但如果根本没听懂，是法储存的。

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