中国人英语几乎等于背单词。果把学英语看成一只鸡蛋,那么背单词在中国人的心中,地位就象鸡蛋黄一样至关重。
然而英语的厦,以句子房间,以语法和含为骨架,以词汇、语音、文字为墙壁,共构成。单词多仅仅是砖瓦,是构成墙壁的原材料。在大厦建成之,直接显示的是句子、词汇、声音、文字这些,而语法和含义这些骨架隐藏在内部。单词、音标这些砖瓦多数是看不见的。音标在文字中彻底不显示,在声音中是隐藏状态。单词多数发了音变或形变,或者成为合并词汇、习惯用语,或者产生语法变形。
一个如此不起眼的原材料层的单词,怎么在中国人心目中变成了跟鸡蛋黄一样超越其它所有元素的绝对地位的?中国人学英语死不回头背单词的终极原因分析,把原因很清晰的展示了出来:在中国学校学的僵尸英语课,目标并不是掌握英语这门语言,而是把英语文本当成古汉语文言文书籍那样,只想解读其含义。中国人拿现代汉语很顺利解读古汉语书籍,也拿现代汉语来解读英语文本。用来解读的密匙,就是捆绑着中文词汇背下来的中式单词。
中国人在解读英语文本的过程中,把每个单词转化为对应的中文字词,然后由中文思维体系来完成含义体的思维流程。单词被转化为中文词汇的一瞬间,英语文本就完成了为原材料的历史使命,被全面抛弃。什么句子、语法、含义、语音、词汇等等,全成了废品。如果拿着转化之后的中文字词拼凑中文句子并猜测整句含义展不顺利,才会返回去看看英语句子在语法上是否有特别指示。会把时态、从句、几种显的语态变化当成猜测中文句子含义的考虑因素。
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很多人不认为背单词是病,还以为学英语就应该背单词。谁不背单词他们就认为不是学英语。所以他们觉得背单词是一种可以拿来炫耀的资本。
从1980年代学校开设英语课开始,中国人背了几十年单词了,却没有几个人学会了英语。但中国人就是没有反思能力,这么明显的事,依然一代一代飞蛾扑火。