这几年“知识”这个词非常热门，随着络进一步普及、自媒体的兴旺，带来了“知识付费”时代的繁荣。于是有人把与知识相关的、差不多被人遗忘了的几句话翻出来，比“知识就是力量”，或者“知识改变命运”，似乎有知识的人现在很容易放光彩，哪怕找不到一份好工，利用自媒体也能成为名人、赚钱。

不同时，另一个针锋相对的观点也经常出镜，那就是“读书用论”。很多大毕业生，脑子里填满了知识，但连工作都找不到。尤其是农村出身的大学生，不但无法改变可悲的命运，成为书呆子的可能性更高，连返回农村去都不大可能有出息。知识付费确实让某些人收入大增，但也有些收费自媒体或平台已经人气冷落或者关门了。

于是有人疑惑了？知识到底有没有力量呢？如果想改变命运的话，追求知识这条路能不能走得通呢？

Liston认为，要判断知识如何如何，我们先要给知识出一个确的定。如果连知识是什么东都没搞清楚，或者你以为的知识，跟以为的知识，不是同一个东东，那讲再多也是废话，只会越掰越糊涂。

知识是什么？普遍认为，对事的认知、理解、见闻等组成的信息，就叫做知识。英语单词写成knowledge，跟中文的知识的含义范围差不多。

但也有一种观点认为，知识泛指见闻、技能、思维所组成的一切成果。如果是这样定义的话，那知识大概跟“文明”这种概念处在同样的高度，无所不包了。

不管哪种定义，只要有定义，我们就好做判断了。

如果知识仅指见闻，也就是单纯的信息，肯定是没多少力量的，也是无法改变命运的。如果知识指见闻、技能、思维三方面的综合内容，相当于人脑的所有能和内容，那就非常有力量了。

中国的学校，历经小学、中学、大学，一直都是填鸭式教学方式，让学生背了大量知识，没练任何技能，思维也没被开。结果除极个别人以自学的方式掌握了一些技能、开发了思维之外，其它大部分都是只有一脑袋死知识的书呆子。

有思维有头脑的人，可以做各种工作，体力型脑力型主管型都行。没头脑的人，只能做点螺丝钉的工作。

比如做衣服，练过装拉链技能的人，只让他装拉链，他能装得比较好。或者领子袖子也能装好，但前提是：得有人告诉他要装哪里。

如果服装设计师做好了设计稿并选好了面辅料，打版师做好了纸样，螺丝钉就能把这件衣服做出来，效果大致还不错。但如果你让螺丝钉自己定款式、自己挑面辅料、自己定尺寸画裁剪图，螺丝钉就头痛了，根本不知道怎么挑怎么定。

螺丝钉的英语也许足够应付阅读和日常交流，但最多也就是在某个公司当个小翻译员，把别人说的话转换成中文。自己说？没什么可说的。

螺丝钉往往并不缺乏某方面技能，但却缺乏把各种资源调配组织安排到合理的思维能力。说白了，螺丝钉只能听吩咐做事，做点固定的事，但脑子却不好用。

螺丝钉在以前没问题，有一技之长的人往往活得比较体面。但智能时代来了啊筒子们，如果你还以为把某个技能练熟了就可以在工厂里捧一个稳定的饭碗，很可能你还没反应过来，工厂已经引进了全自动生产线，不需要你这个熟练工了。智能时代，螺丝钉分分钟可以被机器人取代，从而失去工作、失去社会地位、失去一切，变成跟孔乙己一样不适应社会的可怜虫。

螺丝钉有利用价值时，被社会利用。没利用价值时，被社会抛弃－－这就是螺丝钉的本质。当发现自己逐渐被社会淘汰的时候，螺丝钉是非常焦虑的。最焦虑的问题，是明知道有很多新职业变得热门，但自己不会，要学也非常困难。

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