很多人习某种新技能，会经三个阶段：看山是山、看山不是山、看山又是山。也就是一始觉得哪哪都很简单，等学到一阶段会现哪哪都太难，简直就学不下去。再学入并精通后，觉得其实真的很简单。

这种学习阶段的变化，在学英语中同样适用。

以中文母语的中国人，在根本不懂英语的时候，会认为英语跟中文同样是语言，无非是发音、文字、语法规则有点区别，只要记忆够好，把这些区别一一对应起来记牢，英语就跟中文一样能掌握好。这种方法在学英语初期确实感觉步很大。如果继续学到一定水平，比如能听懂一些英美剧甚至能做一些字幕翻译时，会发现事情远没有这么简单，英语跟中文本上无法做对应，而是犬牙交错、盘旋混淆。其中最头痛的，是英语和中文的思维冲突，严到举步唯艰的程度。这种困难，是英语水平或低水平的人无法体会的，甚至都不道有这种困难存在。等把英语学到母语程度后，又会觉得英语就是这么容易，甚至比中文好懂好学多了，表达起来也比中文更到位。

学英语在初级和学成之后的两端都容易，但学到中间时最难。

有些人经过多年苦战，终于到了三四岁小孩的英语水平，但再怎么努力也无法继续提升了，母语水平遥遥无期，非常绝望，不知道问题出在哪里。于是就有人说，中国成年人想把英语学成母语水平是永远不可能的事，想拥有英语母语，必须从小在英美国家生活成长。

成年人学不好英语的情况，在缤纷英语中不存在。提升英语水平，实际上是提升大脑的思维水平。把英语学地道，就是跟中文思维体系做分离。头脑里的中文思维分离得越干净，英语思维越成熟。但如果不了解英语和中文的区别，中国成年人会一直困在中文思维体系内，不知道该如何抛弃中式思维，也不知道该如何融入英式思维。缤纷英语能让中国成年人短短几年把英语学到母语水平，因为不光把英语研究透了，同时还把中文与英语的思维冲突也研究透了。

英语跟中文的思维冲突，缤纷英语理论篇从多个角度详细分析过，涉及到语音、语法、词汇的方方面面。要有这几点：

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