很多人不记得当初两三岁时艰难会中文的情况，以为是不不觉学会的，以为语言能力跟吃饭、走路、睡觉一样，仅仅是一种本能，不需思维参与。因此有人说：学英语别想太多，多听多说就会了。或者说：学英语就是靠感觉，不需要思考的。还有人说，学英语研究得越多越细，越学不会。越是象小孩子一样什么也不想，反而学会了。

而这些人，一例外学英语都失败了。因为语言就是思维，学英语就等于学思维。你把思维都摒弃在外，是绝对不可能学会英语的。

学英语就是学思维，体现在5个方：

1、语言既是思维的工具，又是思维的对象

想问题要拿语言体系来想，比如用母语来思考问题。所想的内容、思考的结果，用语言表达得详细、最清晰、最容易被其它人理解。动缺乏成熟的语言，只能凭本能活动。语言能力不够强的人，比如小孩子、乡、残疾人，考虑问题不会多清楚，也不可能多入。

2、思维能力越强，语言掌握得越好

头脑好的人，语言表达能力都很强，要么写得好，要么说得好，或者能说又能写。思维能力差的人，语言不可能掌握到多的水平，讲话写帖经常夹缠不清、前后矛盾。如果学英语，同样不可能学到多高的水平，学习过程中对语法规则、词汇含义都会感觉极难理解。

3、中文和英语是两套不同的思维体系

之所以儿能学会多种语言，但中国成年人却很难学会英语，因为语言跟电脑的操作系统一样，是封闭的系统，只能识别系统内的东西，对其它内容自动排斥。中文体系越成熟，学英语的障碍越大。学英语的过程，分分钟在跟中文思维体系做斗争、抢盘。懒于思维的人，不可能从中文母语体系之外建立起全新的英语思维体系。而不懂得如何调整思维的人，也许学会了初级英语，但孱弱的英语思维无力跟母语对抗，英语一直是外语，无法成长为母语。

4、逻辑思维内容才能被人脑储存

人类的大脑所能记住的都是逻辑内容，越理解、越善于归类、彼此间关联越明显，能记住的内容越多，且记得越牢固。孤立散的信息只能少量而短暂记忆，很快遗忘。儿童时代记忆能力差，成年后记忆力越来越强。但巨婴的思维能力停留在儿童时代，记忆能力也跟儿童一样差。

5、确的思路才能学会英语

中国学校把英语当成古汉语文言文来学，不听声音光阅读文字，全中国的人辛苦十多年连英语皮毛都学不会。很多英语培训班对英语各种搞不定的情况找不出原因，更不可能给得出解决方案，只能跟中国学校一样强调“多练”、“坚持”。或者云山雾罩讲得比高等数学还复杂，但始终给出不合理的解释，更无法保证学习效果。

缤纷英语思路清晰，每个学习步骤的目的是什么、学成的效果怎样、那些无效的方法为什么无效，也都有明确的分析。对各种学英语现象，学不会、搞不定的原因是什么，全有合理而直白的解释，小学都能看懂。对缤纷英语了解得越多，你越清楚自己该怎么做。

缤纷英语学的是英语，但远不止英语这一个内容。训练思维能力是缤纷英语的重点之一，贯穿始终。有些学员的思维能力不太强，但只要头脑正常，随着缤纷英语的学习，分析能力、专注力、记忆力、语言表达能力都会同步提高。缤纷英语也不同于其它象牙塔的死读书，而是跟生活社会紧密关联，很多作业题都要联系现实做思考分析。学好缤纷英语，以后学任何内容既快又精，且任何环境都容易适应而成为精英人物。