知识是什么？所谓知识，是指那些能够写在纸上拿来读、拿来背的，记住之可以拿来聊天、炫耀的西。说某人知识很丰富，指的是的头脑中储存的信息量比较多。只思维能力够好，也就是阅读理解能力强、记忆力也好，对信息很快懂了、记住了，在几天之内可以到量知识。或者把知识信息储存在辞典里、脑里，随时去查。

技术也叫技能、能力，或者应用能力，跟知识不一样。技术是必须动手/动嘴/动脚练习、掌握诀窍才能慢慢提高的，并且要跟头脑中的旧储备融合成逻辑整体才能灵活应用。你头脑再灵活、记忆力再好，也不可能在几天内把英语能力练好。

中国的教育之所以搞得差，就是穷尽十多年的时间只让学生背知识，根本没让练技能。

学校是怎么教英语的？给你一堆单词、给你一堆语法规则、给你一堆英语文章，你当成知识牢记在头脑里。老师的用，往往就是教你怎么更快更多地背下更多的英语知识、何把背下的英语知识拿来应付英语卷面考试，或者提供更多的资料让你拿回去背。如果有机，你可以把英语知识当成吹牛的资本：某某单词我会拼写，某篇文章我能背诵出来。除此之外，毫用处。

英语是知识还是能力？

某些拿了英语六级或什么证的人，说单词背了一二万，或者整本英文字典背下来。再把英语文章背了几千篇，英文原著小说背了若干本。但很简单的英美剧都听不懂。讲英语的能力，连2岁小孩都不如。

如英语可以当成知识来储存，为什么这些储存了大量英语知识的人，却几乎听不懂也讲不出英语？

事实上，中国学校就是把活生生的英语阉割了声音和语境之后，变成由孤立单词、散句子、错漏语法规则组成的残疾型僵尸语言。僵尸英语在生活中不存在，仅仅以零散知识的方式存在于中国学校的教材和课堂上。

语言，不管汉语还是英语或它任何语言，从来都是能力，跟游泳、走路、骑自行车一样，会就是会，不会的话，背再多的知识也不会。比如一个丧失了走路能力的残疾人，难道多背一些如何走路的知识，他就能行动自如了？

既然英语是能力，就要象学技能一样学英语，才能把英语学会。凡是把英语当知识来学的，肯定都是要失败的。