有人说：个人感觉英语水平在刚始步的比较显，每三个月上一个台阶。但在一年以进步就比较缓慢了，毕竟在后期单纯词汇量的扩充并不会带来突飞猛进的提升。

Liston点评：

这不是英语的经验，仅仅是学英语的“经验”。

中国学校的假英语，只是把英语句子解密成中文了假懂。捆绑了中文词汇的假单词，就是拿来当密匙用的，必须多多的背。

刚开始可以背不少单词，就感觉进步挺快。但假单词只是碎片，人脑没有储存。怎么复习抗遗忘，都只能临时记一段时间，且数量非常有限。解密能力怎么练也还是解得很艰难。因此背不会背得更容易，解密不会解得更容易，考分也时好时差，就感觉没进步了。

填鸭的乱码碎片，就是这样的规律，没有任何人可以例外。近三十年来、几十亿人次的中国人反复证明了这。。绝多数中国人在学校上了十多年英语课，全都是这样今天背、明天忘，反复搞了十多年。大学毕业后不久，填鸭内容遗忘，英语跟完全没学一样。

但学英语根本不是这样。英语，不是碎片，而是语言。语言是什么？语言是能力。语言能力在刚开始的时候进展非常慢，听不出来、理解不来、记不住，但能力慢慢增强之后，听得越来越清晰、理解越来越准确、自动记忆能力越来越强。小孩子2岁的英语水平很低，3岁增加不少，4岁已流利听说，5－6岁已差不多是母语水平了。学缤纷英语的中国成年人，第一年是学语音和语法基本功，并培养语感，只能听懂一些简单的句子，积累的词汇量也许只有几百个。但语感形成之后，第二年开始，词汇量飞速增涨－－是自动增涨，不用背的。对长句难句逐渐有感觉，头脑中积累的英语信息越来越多。学得勤的人，三四年时间英语水平就提升到跟英美人一样的母语程度了，听说读写译考各方面都步提。语言能力的学习只有越来越强、呈指数级上升的，哪里有变缓慢的迹象？