就跟很多人自认为英语水平不错一样,也有很多人自认为对语法已经得挺好。然而对照第6-8步:什么样算英语语法学好了?的标准,我们会现,真把语法学好了的中国人没几个,就跟英语水平真不错的中国人没几个一样。
英语语法规则本身的难度并不,四五岁的小孩就把基本规则掌握好,能听懂很多句子能说一些话。中国成年人被语法简单的中文困住了思维,对复杂多变的英语语法理解起来比小孩子困难一些,但努力一把也是能掌握好的。但是,整个中国这么多人,聪的、努力的全有,且普遍投入了十年学习时间,却没几个真把语法学好了的,这不是英语语法有多难学的问题,而是大家都学错了。
这种学错了的情况,跟老学不好语音、老学不好英语是一样的情况。
中国学校砍了95%应该学的语音内容,大家都以为语音不重要、不需要学,只要多听听、模仿着说一说,就够了。有些人尝试了多听多模仿后,道这样搞不定语音,想认真学却不知道语音要学什么,更不知道找谁学。大家怎么努力摸索都对英语声音听不太清晰、都只能讲中式口音,大家的经验此一致,形成了坚定的观念:中国成年人就是没可能变成native speaker的。
中国学校只教僵尸英语,背中式单词、搞中式解密这一套。中国学在十年苦学生涯中,对中式单词背得别痛苦,反复背反复遗忘。中式解密搞得再多,实际上连英语文本都读不懂,更听不懂、说不出。很多真想把英语学会的人,也想自己摸索着多听、多说、多背什么的,但同样不知道正确方向在哪里,摸索的收获很小。大家也因此形成了另一个坚定的观念:除非从小把英语学会了,否则中国成年人是没可能学到跟英美人一样的母语水平的。
通过缤纷英语的理论篇和教程帖的大量分析,我们已经知道了,僵尸英语不是英语,中国人通过学僵尸英语不可能学得会英语。中国成年人把英语当外语学,跟儿把英语当母语学不是一回事,模仿儿童那样多泡环境多听多说多只能学到低水平,法精通英语。英语语音比中文语音复杂十倍,且中国成年人有母语防火墙的阻隔,随便听一下模仿一下不可能听清发准。但是,只要按正确方法学习,每个非残疾的中国成年人都可以顺利学会英语,努力的人可以学得跟英美人一样应用自如的母语水平。学到24步进阶教程第5步的学员,已经走在冲刺native speaker的道路上了。
语音学不好、英语学不会、英语卡在低水平这些,都不是因为英语本身太难,而是因为学习思路错了,方向性大错误,南辕北辙,怎么努力怎么聪明都没什么效果。中国人学语法,同样在基本思路上是错误的,同样是方向性大错误,才导致了大家都学不好语法。具体来说有6大致命的思路错误:
1、缺失语法基础知识
很多人连“语法”两个字是什么意思都不知道。不知道英语语法学了干嘛,不知道要不要学。不知道语法应该学哪些,不知道学到什么程度算学好了。
络上针对语法的提问,绝大多数是这类小白提问。而回答则是乱答一气,就没几个正确的答案。英语老师自己不懂,传统语法书上没写,网络上找不到正确答案。大家都稀里糊涂,盲人摸象。且被动学点背点,学得不情不愿,万分委屈。
2、凭本能瞎猜想
太多语法基础知识找不到答案,中国人就发挥善于幻想的特长,做种种猜想。有人说儿童学母语没学过语法,因此成年人学外语也不用学语法。有人说中文语法很简单,英语语法太复杂是错误的。有人说想得越多越学不好语法,凭直觉就行了。有人说老外也说不清语法规则,中国人根本不用学。有人说把几十个句型背下来就够了,不用学语法规则。
通过缤纷英语的多篇分析我们已经知道,这些瞎猜想全是错误的。只要抱着这些错误想法,就不可能认真学语法,语法就不可能掌握好。
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很多同学都是不知道英语语法到底要不要学,感觉背了语法规则也没什么用
可能我们用的语法教材真是太老了,不适合中国人学习