在传统的语法书上，动词一章总是浓墨重彩的分析及动词和不及物动词。其本定下：

及物动词：后面可接宾语。不及物动词：后面不跟宾语，可独立表意。

除了基本定义外，通常还有量举例说，这里要用及物动词，那里不能用。某某句子中当不及物动词用，如果要跟宾语就得加个介词啥啥的。

还说：并非所有及物动词都可有间接宾语的用法。能用直接宾语而不能用间接宾语的动词有：explain 解释，suggest 建议，announce 通告，express 表达。

又说：有些及物动词，如 give（给）等，需要两个宾语。其中一个指物，另一个多半指人。但在科技英语中，也有两个都指物。

在中英字典上，几乎每个动词都会列出三单式、去式、完成式、被动式，并注明是及物动词还是不及物动词，或者说此动词既是及物动词又是不及物动词。中国校的英语课本上，也是到处见到及物不及物的说法，考试卷子上也经常考。

及物和不及物的信息如此孔不入的存在，中国人对这两个概念印象非常深刻。然而，不管是传统语法书上的说明，还是中英字典上的备注，或者中国学校教材或老师的讲解，怎么详细周到怎么举例说明，都无法让中国人搞懂到底哪些是及物动词哪些不是。有些人自以为搞懂了，但在实际讲话时拿不准说对了没，在A句子中以为对了，转身看B句子又拿不准了。

一个动词而已，有这么高度复杂吗？及物动词和不及物动词，到底是什么东？

从《环球天下英语免背图解英文语法》截个图：

问：study既可接宾语，有时又没接宾语，到底及不及物？

答：study既及物又不及物。在英语中，大部分动词都是可以既及物又不及物的。

Liston读到这一段时，心理感受是这样的：

终于有人说实话了，是“大部分动词”既及物又不及物。明知道是个可有可无的东西居然一本经说要这样那样规定，思维已经僵化成了什么样啊？那么多中国人学了那么多年语法，除极个别人之外，都把及物和不及物严肃认真的对待，记啊背啊区分啊，全在自觉主动的找虐。

现实案例：

新浩公司的招聘公告上列出三个入职条件：

1、年龄在20至40岁之间，且非残疾。

2、会用脑。

3、要有大专文凭，没大专文凭也行。

如果你看到新浩公司这样写招聘要求，你认为这里一家好公司还是烂公司？你很可能会想：连个招聘条件都不会写，估计没几天就要倒闭，还是别去应聘了。

如果要不要文凭都能去上班，那入职条件就跟文凭无关，就是对文凭没有规定，就别写在要求里丢人现眼了。

红灯停、绿灯行，这种必须遵守的交通规则，才叫规则，才有规定的必要。选择什么方式去上班，你是否会规定说：大家上班必须坐公交车、或坐私家车、或骑自行车、或步行，或飞也行，或住公司也行。－－啥都行，那你何必要定个规则出来？

语法规则，就是句子的组织规则，必须按哪些哪些规则才能组织成正确句子，才能传达准确含义。如果不按规则来组织或理解句子，就说不好话、对信息理解不准。语法规则跟法律条款一样，必须做规定的才写进条款。凡是不做限制的，都不能写进法律，以免造成人们不知道该怎么过日子的会混乱。同样，凡是不需要限制的，也不能写进语法规则里，不然大家都不知道该怎么说话了。

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